CIENCIAS I (ÉNFASIS EN QUÍMICA)

CIENCIAS I (ÉNFASIS EN QUÍMICA)
El gran conocimiento de las Ciencias.

domingo, 3 de noviembre de 2013

SEGUNDO AVISO A TODOS LOS ALUMNOS DE LA ESECO


¡¡¡ATENTO AVISO A TODOS LOS ALUMNOS DE LA ESECO!!!!



NUEVAS FECHAS DE ENTREGA DE LAS TAREAS PARA LOS PRIMEROS GRADOS DE LOS GRUPOS “A, B, C, Y D” Y DEL TERCER GRADO GRUPO “F” DE LA ESCUELA SECUNDARIA DEL ESTADO “COMITAN” "ESECO"



SE LES INFORMA QUE SE RECIBIRÁN NUEVAMENTE TODAS LAS TAREAS ASIGNADAS DURANTE EL INICIO DEL PARO MAGISTERIAL EN LAS ASIGNATURAS DE CIENCIAS I CIENCIAS III (ÉNFASIS EN QUÍMICA) (http://cienciasiii-coronel.blogspot.mx/) Y (ÉNFASIS EN BIOLOGÍA) (http://ciencias-coronel.blogspot.mx/) EN LAS SIGUIENTES FECHAS Y CON UN HORARIO DE 9:00 AM.  A  12:00 AM.



CABE HACER MENCION QUE ESTE ES EL SEGUNDO AVISO SOBRE LA REVISION DE LAS TAREAS.


FECHAS:

PARA CIENCIAS III   (ÉNFASIS EN QUÍMICA)

TERCERO “F” EL DÍA LUNES 11 DE NOVIEMBRE DE 2013



FECHAS:

PARA CIENCIAS I   (ÉNFASIS EN BIOLOGÍA) 

PRIMERO “A” EL DÍA MARTES 12 DE NOVIEMBRE DE 2013

PRIMERO “B” EL DÍA MIERCOLES 13 DE NOVIEMBRE DE 2013

PRIMERO “C” EL DÍA JUEVES 14 DE NOVIEMBRE DE 2013

PRIMERO “D” EL DÍA VIERNES 15 DE NOVIEMBRE DE 2013



ASÍ MISMO LES HAGO DE SU CONOCIMIENTO QUE YA SE ENCUENTRAN PUBLICADAS EN LAS PAGINAS DE CADA ASIGNATURA LAS NUEVAS ACTIVIDADES PARA EL BLOQUE II.



LAS FECHAS QUE LES DOY A CONOCER PUEDEN CAMBIAR POR LAS ACTIVIDADES QUE SE ESTÁN REALIZANDO POR EL PARO MAGISTERIAL, LES PIDO DE FAVOR QUE ESTÉN PENDIENTES POR SI EXISTE ALGÚN CAMBIO DE LAS FECHAS PUBLICADAS.



NOTA IMPORTANTE:



* PARA LOS ALUMNOS DE LOS PRIMEROS GRADOS DE LOS GRUPOS “A, B, C, Y D” SOLO SE RECIBIRÁN LAS TAREAS QUE SE REALIZARON EN EL CUADERNO ASI MISMO PUEDEN LLEVAR SUS MAQUETAS SI YA LA TIENEN TERMINADA PARA QUE SEAN CALIFICADAS.



* PARA LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO GRUPO “F” SE LES RECIBIRÁN TODAS LAS TAREAS DEL CUADERNO Y LOS PROYECTOS TERMINADOS EN UNA MEMORIA USB (NO IMPRESO)



LAS TAREAS SE RECIBIRÁN BIEN HECHAS, TERMINADAS Y COMPLETAS.



RECIBAN UN CORDIAL Y AFECTUOSO SALUDO.





RESPETUOSAMENTE




PROFR. JOSE RICARDO CORONEL ALBORES.

lunes, 28 de octubre de 2013

ACTIVIDADES DEL BLOQUE II DE CIENCIAS III (ÉNFASIS EN QUÍMICA)


ACTIVIDADES DE CIENCIAS III (ÉNFASIS EN QUÍMICA)
BLOQUE II

Aviso Importante: Antes de iniciar o realizar las actividades, por favor lean bien lo que se les pide en cada tarea para que no se equivoquen y no entreguen tareas incorrectas e incompletas. Muchas de las tareas lo encontraras en mi Pagina o Blog. Y te podrás apoyar en tu Libro o consultar en revistas, libros e Internet  Con el apoyo de tus papás. Las  actividades serán entregadas a fines del mes de Noviembre.

TAREAS:

1. Portada.

2. Investigar que es el modelo cinético molecular y menciona 20 ejemplos.

3. Investiga los siguientes conceptos: disolución, soluto, solvente, disolvente, mezcla, elemento, compuesto, fuerza intermolecular, fuerza de cohesión, protón, neutrón, electrón.

4. Investiga las aportaciones a la química de los siguientes científicos: Gilbert Newton Lewis, Stanislao Cannizzaro y Dimitri Ivanovich Mendeléiev.

5. Investiga y describe cada uno de los estados de agregación de la materia, dibuja y colorea cada uno de los comportamientos.

6. Investiga en qué consiste los siguientes modelos atómicos o sus teorías de: Dalton, Thompson, Rutherford, Bohr (dibuja y colorea cada uno de los modelos).

7. Con la información que generaste en la investigación de del punto anterior (punto No. 5) resume y elabora un mapa conceptual con la información obtenida para que puedas explicar las diferencias que existe entre los diferentes modelos.

8. Copiar la tabla y anotarlo en su cuaderno las actividades del libro de la página 103 y completa los ejercicios.

9. Investigar el desarrollo histórico de la tabla periódica antes y después de Dimitri Ivanovich Mendeléiev, incluyan los trabajos de Aristoles, Paracelso, Lavoisier, Berzelius, Cannizzaro, del mismo Mendeléiev, Ramsay y Seaborg.

10. Con la información obtenida del punto anterior (punto No. 9) elaboren una línea del tiempo en la que resuman las aportaciones y fichas bibliográficas de cada una de ellas.

11. Copia la tabla de la página 115 del libro del alumno a tu cuaderno y completa lo que se te pide.

12. Con tus fichas de la tabla periódica de los elementos químicos que elaboraste en el primer bloque, realiza tu propia tabla periódica y agrega los datos que le falten a cada elemento químico. Puedes utilizar un papel cascaron a la medida que tu desees. (esta actividad tiene un valor de calificación parcial y actividad).

13. Investiga 5 características particulares, combinaciones y aplicaciones de cada uno de los elementos químicos de la tabla periódica, (ejemplos que se ven en el libro del alumno de las páginas 121 - 124).

14. Escribe 5 ejemplos de cada uno de los tipos de enlaces; Iónico, Covalente y Metálico (ejemplos que se ven en el libro del alumno de las páginas 126 - 130).

15. Investigar cómo funcionan los diferentes tipos de drogas, 10 licitas y 20 ilícitas.




PRACTICAS A REALIZAR EN CASA DEL SEGUNDO BLOQUE DE CIENCIAS I




1.- NOMBRE DE LA PRÁCTICA: La Tabla Periódica,  sus elementos Químicos y Aplicaciones.

2.- NOMBRE DE LA PRÁCTICA: ¿Como es la estructura de los materiales?

3.- ESTA PRACTICA QUEDA PENDIENTE PARA REALIZARLA EN EL LABORATORIO ESCOLAR.

4.- NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Conducción eléctrica de los materiales.
 
5.- ESTA PRACTICA QUEDA PENDIENTE PARA REALIZARLA EN EL LABORATORIO ESCOLAR.

6.- ESTA PRACTICA QUEDA PENDIENTE PARA REALIZARLA EN EL LABORATORIO ESCOLAR.



* Queda pendiente la distribución de los proyectos.

Nota Importante:


Varias de las actividades las encontraras en el libro del alumno y en mi misma pagina. Lean bien cada una de las actividades para su realización, para que sea entregada completas y bien realizadas, estas actividades serán entregadas a fines del mes de Noviembre.

Para cualquier información quedo a sus órdenes por este mismo medio.

Respetuosamente
Profr. José Ricardo Coronel Albores.

domingo, 27 de octubre de 2013

PRIMERA EVALUACIÓN PARCIAL DE CIENCIAS III (ÉNFASIS EN QUÍMICA) DEL BLOQUE I


ESCUELA SECUNDARIA DEL ESTADO “COMITAN”  “ESECO”

EVALUACIÓN PARCIAL DE CIENCIAS III (ÉNFASIS EN QUÍMICA)

NOMBRE DEL ALUMNO:______________________________________________________________

GRADO:_______________ GRUPO________________ FECHA:__________________

I.- Con las preguntas que se te plantean a continuación responde con sus propias palabras y/o conocimientos. (No respuestas de Internet)

1.    ¿Qué es la química de acuerdo a tu propio concepto?

2.    ¿Consideras que la química forma parte de tu vida? ¿por qué?

3.    ¿Qué ramas de la química haz empleado en tu vida?

4.    ¿Cómo aplicas la química en tu hogar?

5.    ¿Qué son las mezclas?

6.    ¿Qué diferencia existe entre mezclas y compuestos?

7.    ¿Menciona 10 ejemplos de cada tipo de mezclas que conoces, pero que hayas empleado en tu hogar?

8.    ¿Qué productos químicos dañan al medio ambiente? ¿Hay algunos que los benefician?

9.    ¿El desarrollo de nuevas tecnología ha beneficiado o ha afectado al ambiente y a los seres vivos?

10. ¿Qué productos químicos conoces que afectan de manera positiva o negativa al medio ambiente?

11. ¿menciona al menos 5 elementos químicos tóxicos en cada unos de los procesos que intervienen en el calentamiento global, el efecto invernadero y la lluvia ácido?

12. ¿Con tus propias palabras define que es el conocimiento científico y el conocimiento empírico?

13. ¿Qué enseñanza te deja que tengas el conocimiento sobre los símbolos gráficos o pictográficos de los materiales químicos?

14. De acuerdo a tu tabla periódica de los 118 elementos químicos ¿investiga y menciona cuales son los elementos pesados o mas tóxicos?

15. De la pagina 49 de tu libro completa el siguiente mapa conceptual.

II.- De acuerdo a las preguntas que se te plantean a continuación enmarca solo de color verde la respuesta correcta.

1. Tenernos un frasco sellado y dentro del encontramos elodea y agua. ¿Cuál de las siguientes sustancias se desprende como producto de la fotosíntesis?
a) O2
b) O3
c) CO
d) NO2


2. Cuando una persona necesita obtener su masa, ¿Cuál de las siguientes unidades es la indicada para reportarla?
a) g
b) N
c) Kg
d) Dina


3. ¿En cual de las siguientes situaciones se aplica la Ley de la conservación de la materia?
a) Cuando se quema una hoja de papel

b) Cuando se destapa un refresco
c) Cuando se exprime un limón
d) Cuando se infla un globo


4. Don Alfonso tiene a la venta 3cm3 de aluminio, ¿Cuál es su masa si su densidad es 2.7 g/cm3 
a) 8.1 kg
b) 5.7 kg
c) 1.1 kg
d) 0.3 kg


5. ¿Cuál de las siguientes propiedades de los gases es correcta y se manifiesta en un globo aerostático?


a) La velocidad de sus moléculas aumenta cuando la temperatura sube y disminuye cuando baja.
b) Las moléculas de un gas se mueven constantemente, su velocidad es baja y su trayectoria es recta.
c) Las moléculas chocan continuamente unas con otras y contra las paredes del recipiente perdiendo energía cinética.
d) Las moléculas están juntas unas con otras, el volumen individual es mucho mayor en comparación con el volumen total del gas.


6. Gisela elabora una gelatina con el siguiente procedimiento: Pone a hervir litro y medio de agua, deja que se consuma medio litro para que al vaciar el polvo de la gelatina se disuelva completamente, agrega 2 tazas de agua fría y mezcla bien, vacía en uno o en varios moldes el liquido y por ultimo refrigera la gelatina hasta que cuaje.

¿En que momento del procedimiento se produce el fenómeno de evaporación?

a) Al disolver el polvo de la gelatina en el agua.
b) Al consumirse el medio litro de agua
c) Al calentar el litro y medio de agua
d) Al refrigerar la gelatina


7. ¿en cual de las siguientes opciones se menciona la apariencia del elemento Ca?
a) Es un solido de color blanquizco y quebradizo

b) Es un solido de color oscuro y opaco
c) Es un liquido de color amarillento
d) Es un gas verde y maloliente


8. Si se requieren de 150 g. de yodo para preparar una solución antiséptica, ¿Cuántos moles de dicho elemento se utilizan si su masa atómica es 127?
a) 0.84 moles
b) 1.18 moles
c) 23.00 moles
d) 19050 moles


9. ¿Cuál de las siguientes características químicas corresponden a un metal como el potasio (k)?
a) Se combina con oxigeno para producirse anhídridos

b) Se combina con oxigeno para producir óxidos
c) Tiende a formar enlaces covalentes
d) Tiende a aceptar electrones


10. ¿Cuál es el método de purificación del agua permite eliminar los microorganismos que ocasionan enfermedades gastrointestinales?
a) Cloración 
b) Absorción
c) Oxigenación
d) Sedimentación


11. Cuando se disuelve un detergente en agua, aumenta la concentración de iones hidroxilo (OH) en disolución, ¿a que tipo de disolución corresponde esta característica?
a) Básicas

b) Neutras
c) Salinas
d) Ácidas


12. ¿Cuál es la causa de la presencia de corrosión en materiales muy activos como el hierro cuando se combina con el oxigeno?
a) La perdida de electrones del hierro
b) La perdida de electrones del oxigeno
c) Ambos materiales comparten electrones
d) Ambos materiales pierden electrones


13. Hay lugares donde se usa basura, estiércol y algas, que se emplean como biomasa para obtener combustibles. ¿Cómo se llama el tipo de combustible que se obtiene con este método?
a) Etano
b) Butano
c) Hexano
d) Propano


14. ¿Qué proceso realiza el organismo para obtener energía de los alimentos?
a) El de reducción, ya que transforman a los alimentos en desechos
b) El de oxidación, ya que le permite metabolizar los alimentos
c) El de análisis, ya que separa a los nutrimentos para poder asimilarlos
d) El de sustitución, pues transforma los alimentos simples en complejos


15. ¿Cuál de las siguientes situaciones es causante de la “lluvia ácida”?
a) El humo de los cigarros
b) El uso de aerosoles con fluorocarbonos
c) La contaminación de los ríos con desechos industriales ácidos
d) Las emanaciones de óxidos de nitrógeno y dióxido de azufre de algunas industrias




NOTA IMPORTANTE:

* El examen sera entregado como fecha limite para el día Miércoles 30 de Octubre de 2013, en formato Word con los datos que se le solicitan y las respuestas claras y precisas, en la segunda parte solo vendrá enmarcada de color verde cada una de las respuestas correctas.

* El examen sera enviado al siguiente correo electrónico  ricardo.coronel@hotmail.com

* Si el examen no es entregado en la fecha que se solicita, no se recibirá en otra fecha sin excepción alguna.

PRIMERA EVALUACIÓN PARCIAL DE CIENCIAS III (ÉNFASIS EN QUÍMICA) DEL BLOQUE I 

miércoles, 23 de octubre de 2013

¡¡¡ATENTO AVISO A TODOS LOS ALUMNOS!!!!


¡¡¡ATENTO AVISO A TODOS LOS ALUMNOS DE LA ESECO!!!!

PARA LOS PRIMEROS GRADOS DE LOS GRUPOS “A, B, C, Y D” Y DEL TERCER GRADO GRUPO “F” DE LA ESCUELA SECUNDARIA DEL ESTADO “COMITAN” "ESECO"

SE LES INFORMA QUE SE RECIBIRÁN TODAS LAS TAREAS ASIGNADAS DURANTE EL INICIO DEL PARO MAGISTERIAL EN LAS ASIGNATURAS DE CIENCIAS I (ÉNFASIS EN BIOLOGÍA) (http://ciencias-coronel.blogspot.mx/) Y CIENCIAS III (ÉNFASIS EN QUÍMICA) (http://cienciasiii-coronel.blogspot.mx/) EN LAS SIGUIENTES FECHAS Y CON UN HORARIO DE 9:00 AM.  A  12:00 AM.

FECHAS:
PARA CIENCIAS III   (ÉNFASIS EN QUÍMICA)
TERCERO “F” EL DÍA VIERNES 25 DE OCTUBRE DE 2013

PARA CIENCIAS I   (ÉNFASIS EN BIOLOGÍA) 
PRIMERO “A” EL DÍA LUNES 28 DE OCTUBRE DE 2013
PRIMERO “B” EL DÍA MARTES 29 DE OCTUBRE DE 2013
PRIMERO “C” EL DÍA MIÉRCOLES 30 DE OCTUBRE DE 2013
PRIMERO “D” EL DÍA JUEVES 31 DE OCTUBRE DE 2013

ASÍ MISMO SE PUBLICARAN EN LAS PAGINAS DE CADA ASIGNATURA LAS NUEVAS ACTIVIDADES PARA EL SIGUIENTE BLOQUE.

LAS FECHAS QUE LES DOY A CONOCER PUEDEN CAMBIAR POR LAS ACTIVIDADES QUE SE ESTÁN REALIZANDO POR EL PARO MAGISTERIAL, LES PIDO DE FAVOR QUE ESTÉN PENDIENTES POR SI EXISTE ALGÚN CAMBIO DE LAS FECHAS PUBLICADAS.

NOTA IMPORTANTE:

* PARA LOS ALUMNOS DE LOS PRIMEROS GRADOS DE LOS GRUPOS “A, B, C, Y D” SOLO SE RECIBIRÁN LAS TAREAS QUE SE REALIZARON EN EL CUADERNO.

* PARA LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO GRUPO “F” SE LES RECIBIRÁN TODAS LAS TAREAS DEL CUADERNO Y LOS PROYECTOS TERMINADOS EN UNA MEMORIA USB (NO IMPRESO)

LAS TAREAS SE RECIBIRÁN BIEN HECHAS, TERMINADAS Y COMPLETAS.

RECIBAN UN CORDIAL Y AFECTUOSO SALUDO.



RESPETUOSAMENTE



PROFR. JOSE RICARDO CORONEL ALBORES.


viernes, 13 de septiembre de 2013

Prácticas de Laboratorio de Ciencias III (Énfasis en Química)


Introducción al Laboratorio (Descubriendo nuestro Laboratorio Escolar).

Práctica 1.- ¿Para qué son las reglas?
Práctica 2.- Cuidarse... una responsabilidad de todos
Práctica 3.- Materiales e instalaciones del Laboratorio.

Bloque I  Las Características de los Materiales.

Práctica 1.- La química, la tecnología y tu, nuestro mundo actual de la química
Práctica 2.- ¿Que tienen en común los materiales? Abstracción y Generalización
Práctica 3.- Materiales contaminados
Práctica 4.- ¿Frio? ¿Caliente?
Práctica 5.- Gota a Gota
Práctica 6.- ¿Me conocerás quién soy?

Bloque II  La diversidad de propiedades de los materiales y su clasificación.

Práctica 1.- Como es la estructura de los materiales
Práctica 2.- Compuestos y mezclas
Práctica 3.- Conducción eléctrica
Práctica 4.- Enlaces Covalentes
Práctica 5.- Alótropos del Azufre o propiedad que posee el Azufre
Práctica 6.- Elaboración de Yogurt Natural
Práctica 7.- Elaboración de Helado casero

Bloque III  La transformación de los materiales: la reacción química.

Práctica 1.- Reacción física o química
Práctica 2.- Las Reacciones químicas
Práctica 3.- La transformación de los materiales “Polímeros”

Bloque IV  Ácidos y Bases.

Práctica 1.- Identificación de sustancias Ácidas y Básicas
Práctica 2.- Elaborar un indicador que sirva para conocer si una sustancia es Ácidos y Básica
Práctica 3.- Ácidos y Bases, ¿Cuáles son fuertes y cuáles son débiles?
Práctica 4.- La Neutralización de los Ácidos y Bases
Práctica 5.- La Neutralización de los Ácidos y Bases II

Bloque V  Química y Tecnología.

Práctica 1.- Capilaridad ¡¡¡Me muevo dentro de ti!!!
Práctica 2.- Realización de Insecticidas o Repelentes Orgánicos ¡Adiós a las Plagas, gusanos, y  bichos!
Práctica 3.- Gel para dolor Muscular
Práctica 4.- Gel Antibacterial ¡¡¡Adiós a las Bacterias!!!
Práctica 5 Destilación de una Coca Cola.